Der er lige nu konsensus om, at skolelederne er en af de vigtigste brikker i samfundet. Det momentum skal bruges til at sparke skoleudviklingen langt ind i fremtiden, skriver dagens debattør i et åbent brev til den danske skoleleder.
Et efterskoleår sker kun én gang, skriver dagens debattør, der opfordrer til, at regeringen prioriterer at åbne efterskolerne.
Forhåbentlig kan coronatiden hjælpe os til igen at rette fokus på skolens kerneopgave - at den enkelte lærer får mulighed for at skabe et sted og en tid for studie, opmærksomhed og fordybelse, skriver dagens debattører.
I dagens debatindlæg slår lærer Julie Hjære Rasmussen et slag for, at man dropper afgangsprøverne og erstatter dem med årskarakterer - ikke bare under coronakrisen, men også i fremtiden.
Hvis man oprigtigt ønskede, at belaste færrest mulige skoler og stadig bibeholde kendskab til nationale gennemsnit, så burde man have gjort, som vi gør i de internationale undersøgelser, hvor stiprøven trækkes på skoleniveau og ikke klassetrin, skriver Christian Christrup Kjeldsen.
Med et digitalt abonement får du fuld adgang til hele politiken.dk, alle nyhedsbreve og e-avisen leveret hver aften.
Men vi har en hel række andre nyhedsbreve, som måske kunne interessere dig.
Har du noget på hjerte, så er du meget velkommen til at deltage i debatten på Politiken Skoleliv.
Send dit indlæg til debat.skoleliv@pol.dk
Fravær af nærvær og tekniske problemer er to store udfordringer med fjernundervisning. Men det rummer også store muligheder. Mandag brugte fagfolk en time på at diskutere udfordringer og løsninger på det sociale medie Twitter. Tre af deltagerne har her samlet op på diskussionens vigtigste temaer.
Selv om der er opbakning til regeringens tiltag i denne ekstraordinære situation, vil Uffe Rostrup holde et vågent øje med, at den midlertidige lovgivning ikke fører til permanente tiltag mod de frie skoler, skriver han i dette debatindlæg.
Computerspil, eSport og gamification i undervisningsregi bliver stadig mere udbredt, men der er endnu mange fordomme omkring computerspil og gamification i undervisning. Og det er ærgerligt, for gaming og eSport i folkeskolen kan skabe fantastiske resultater – hvis det bruges korrekt, skriver dagens debattør.
Der er blevet indført så mange velmenende tiltag i udskoling, at helheden ikke giver mening længere, skriver lærer Jessica Uebelin. Hun mener blandt andet, at man skal gøre op med besparelserne på vejledningsområdet.
Det er på tide, at vi skruer ned for karaktererne og op for den konstruktive, formative feedback, skriver Maria Georgi Sloth, medlem af Radikal Ungdom.
