Hvis du ser en artikel, du gerne vil læse lidt senere, kan du klikke på dette ikon
Så bliver artiklen føjet til din læseliste, som du altid kan finde her, så du kan læse videre hvor du vil og når du vil.
I årtier har vi banet vejen for de dygtigste elever, og folkeskolen er et bedre sted for dem i dag. Men de elever, som har det sværest, har vi tabt på vejen, mener Susanne Dam, der netop har takket af efter fire årtier i folkeskolens tjeneste.
Med et digitalt abonement får du fuld adgang til hele politiken.dk, alle nyhedsbreve og e-avisen leveret hver aften.
Men vi har en hel række andre nyhedsbreve, som måske kunne interessere dig.
I Køge er et plejebarns bopæl og skole blevet delt med den biologiske far. Det kan have betydelige konsekvenser for barnets sikkerhed, fremgår det af sagens dokumenter. Lignende sager har fundet sted i Aarhus og Gribskov. Tusinder kan være berørt.
Allerede i 7. klasse skal elever gøres klar til de afsluttende prøver. Men eksperter advarer: Eleverne risikerer at falde fra og blive skoleudmattede.
Hvorfor bliver der stort set aldrig stillet kritiske spørgsmål, når en løsning på et problem er, at skolen lige ordner det, spørger lærer Anders Thorsen.
De nationale test justeres og gennemføres, indtil et nyt bedømmelsessytem er udviklet. Testen er stadig obligatorisk for de fagligt svageste skoler, selvom en evaluering siger, de ikke kan bruges på individniveau. Det kan godt give mening, siger forsker.
Undervisningsministeren har lovet et opgør med den udskældte inklusionslov, men hvad skal opgøret bestå af? I en ny serie kaster Politiken Skoleliv et blik på udfordringerne med inklusionen - og hvordan kommuner og skoler arbejder med mulige løsninger på den mange udfordringer.
Som undervisningsminister tog Ritt Bjerregaard opgøret med den sorte skole. Det var nødvendigt dengang, men i dag er der brug for andre initiativer, mener en af dansk skolepolitiks mest centrale skikkelser. Hun fælder samtidig en hård dom over forløbet i 2013, som var »katastrofalt«.
Regeringen efterlyser en mere meningsfuld karakterskala, og nu er 13 lederforeninger på uddannelsesområdet gået sammen om en række anbefalinger.
Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil og forgængeren Christine Antorinis udtalelser står i så skarp kontrast til hinanden, at én af dem må tale usandt, skriver forælder Betina Hollen Tofting.
